Экзамен пдд се: Билеты ПДД CD 2021, экзамен ПДД CD онлайн

Цена:

1. Контракты: бесплатно на веб-сайте AIA
2. Шифф Хардин Лекции: бесплатно
3. Сокращение контрактов: бесплатно
4. Курс молодых архитекторов по контрактам индивидуально (85 долларов США), единовременная покупка

Цифровые ресурсы

Quizlet — Полное раскрытие, я не большой поклонник физических колод флэш-карт. Их сложно писать и систематизировать. Я очень предпочитаю использовать цифровые флэш-карты для удобства переноски, я могу сэкономить место в обучении и проверить себя в одном приложении.

1. Подразделения CSI — для этого экзамена важно быть знакомыми с общими подразделениями CSI.
2. Building Construction Deck — Эта колода монстров содержит изображения на более чем 400 картах, которые позволяют вам изучить множество различных типов строительных технологий и концепций управления строительством.
3. Колода карточек ADA — для этого экзамена важно уметь изучать нарушения и измерения ADA.

Цена для всех колод: Бесплатно

NCARB Forum — Я также много использовал форум для этого экзамена. Я всегда стараюсь посмотреть, что сделали другие люди, и что сработало, а что нет на форумах. Однако на форуме упоминался элемент, который я не воспринимал всерьез, — это строительная часть экзамена. Я думал, что это было не так важно, как в итоге. Я подумал, что могу просто посмотреть на детали конструкции пару часов, чтобы получить общее представление, и все будет в порядке. Это было не так. Поэтому, когда кто-то говорит, что на экзамене что-то будет обсуждаться, это означает, что это действительно важно.

CE Pass First Try (PcM, PjM, затем CE) — Советы Эйми Нейкарт

CE Pass — мой последний экзамен! по Тоби

Пройдено CE со второй попытки Ясмин Фатхи

Цена для NCARB Forum: Бесплатно

Академия молодых архитекторов Строительство и оценка 101 — этот ресурс был полезен с точки зрения помощи мне в понимании администрирования строительства и управления проектами для этого экзамена.Это изучалось в тандеме с курсом AIA Contracts 101 Академии молодых архитекторов. Курс CE разбит на конкретные цели этого экзамена. Формат видео был очень полезен и позволил мне учиться, пока я работал, или я мог послушать его в машине. В дополнение к аудио из видео, в курсе также предусмотрены чтения и тематические исследования.

Как и все курсы YAA, этот курс имеет фиксированную единовременную плату, и вы можете получить к нему доступ столько, сколько захотите, вместо того, чтобы платить за текущую подписку в случае неудачи.Я получил этот курс только со второй попытки сдать экзамен.

Цена: Только для CE 101, 99 долларов США

Веб-сайт Hammer & Hand — Я не потратил столько времени, сколько мне хотелось бы, на этом ресурсе во время моей первой попытки сдать этот экзамен. Мне очень нравится, как этот веб-сайт знакомит вас с созданием каждой детали и показывает, как строится и разбивается на слои объект. Перекрытие некоторых элементов, например деталей окон для обшивки, которые трудно понять в обычном разделе.Так что мне очень нравится, как это сделано в 3D для лучшего понимания. Этот веб-сайт действительно отлично подходит для понимания тепловой защиты и строительства фундамента. Если вы не знакомы с этими деталями, я бы сказал, что это важная ссылка.

XQ для приложения ARE 5.0 — Это приложение было создано Кевином Гриндлингом из Pluralsight. Мне очень нравится использовать это для моего второго прогона CE, потому что он позволяет вам отвечать на вопросы во всех четырех форматах экзамена, включая горячую точку и множественный выбор.Это услуга на основе подписки, поэтому вы должны решить, как долго вы хотите использовать подписку, но я чувствовал, что этот ресурс заполняет множество пробелов с точки зрения тестов, решающих вопросы о деталях строительства, поэтому я подумал, что это очень полезно по этой причине. Многие тесты хорошо говорят о строительстве. Администрация. Не многие практические экзамены сосредоточены на деталях конструкции, конечно, это делает его очень портативным, что является еще одной замечательной особенностью.

Цена : 19 долларов.99, ежемесячная подписка

Видео на YouTube — Это был еще один важный ресурс для меня, чтобы разобраться в деталях, управлении строительством, тестах, общих методах строительства, безопасности площадки, строительных материалах и информации ADA. Я создал целый плейлист только для экзамена CE, к которому вы можете получить доступ в этой статье или на моей странице на YouTube. Обязательно подпишитесь на больше моих последних видеоконтентов.

Цена: Бесплатно

Практические экзамены

Designer Hacks PjM Exam — Я попросил свой офис приобрести полные практические вопросы Designer Hacks для всех 6 экзаменов, так как они стоили столько же, сколько один физический учебник.Designer Hacks супер портативен, с его мобильной версией, а также с несколькими уровнями от популярных викторин до полноформатных временных экзаменов. Вы можете найти мой одноминутный обзор этого ресурса здесь.

Мне нравится, что я могу разбить его на более мелкие части. Эти вопросы довольно просты, поэтому, если вы не можете ответить на эти вопросы, более сложные вопросы будут невозможны, так что это всегда хорошая отправная точка. Мне очень нравится использовать эти вопросы, когда у меня есть немного времени, например, если я жду в очереди или у меня просто есть время, чтобы убить, и я могу набрать его на своем телефоне и начать задавать практические вопросы.

Цена : Этот предмет был для меня бесплатным, как описано выше, но только за этот курс он стоит 39 долларов.

WEARE Website — Я обнаружил, что этот экзамен немного сложнее, чем Designer Hacks, и позволяет мне тренироваться с разными вопросами. Они доступны в цифровой форме, что делает их очень портативными. Одна из моих любимых частей этого ресурса заключается в том, что их можно выполнять небольшими частями, включая короткие викторины и тесты, которые можно разделить на определенные разделы экзамена.Они также предоставляют бесплатные версии этих вопросов, чтобы вы могли проверить, заинтересованы ли вы перед покупкой.

Цена: 34 $ за деление, разовая покупка

Программа для учета времени

Сайт Clockify — Мне очень понравился этот сайт, и он очень помог мне увидеть разницу между двумя моими попытками на этом экзамене. Я использую его, чтобы отслеживать часы, потраченные на обучение каждый день, а затем могу показать вам ваш общий прогресс по экзамену и ваш прогресс за неделю. Вы можете использовать мой трекер учебных материалов, чтобы перечислить свои почасовые цели обучения для каждого ресурса

Цена: Бесплатно

Flora App — это приложение для отслеживания времени, которое работает так же, как Pomodoro Timer, в том, что оно пытается уменьшить отвлекающие факторы. Пока у вас запущено это приложение, вы не можете запускать другие приложения на своем телефоне, что избавляет меня от основного отвлекающего фактора. Одна из замечательных функций Flora заключается в том, что в течение каждого отрезка времени, в течение которого вы не отвлекаетесь, вы можете вырастить дерево или цветок и создать сад, что, на мой взгляд, было очень забавным.Это приложение также позволяет вам делать ставки на то, чтобы не тратить свое время без отвлекающих факторов, что в случае неудачи идет на посадку деревьев.

Прочие ресурсы

• Я использовал Практическое руководство по балластному экзамену и обзору.
• Я прочитал настоящие спецификации и руководства по проекту, чтобы помочь мне понять основные форматы Divisions.
• Я загрузил полные примеры наборов строительных чертежей и просмотрел их с членами моей учебной группы. Вам нужно рассматривать каждый рисунок в наборе индивидуально и знакомиться с ними.Это особенно важно для тех, кто не имеет большого опыта работы с конструкторской документацией.
• Практикуйтесь в рисовании реальных секций здания, таких как парапетные стены, детали фундамента, секции колонн, детали окон и дверей.

Ресурсы, которые я не использовал

Black Spectacles — Не много положительных отзывов и очень дорого. Я бы хотел, чтобы они разбили свою программу на отдельные части, так как было бы полезно попробовать их демонстрационный экзамен независимо от других их предложений.

Pluralsight — поскольку курс Pluralsight по PjM в основном состоит из контрактов, я не хотел покупать и этот курс, и курс YA Contracts.

АЭП — дорого, и мало положительных отзывов для покупки

Amberbooks — Я не получил Amberbooks для этого экзамена, но могу использовать его, если не сдам предстоящие экзамены PPD и PDD.

Учебный курс для молодых архитекторов — Если я думаю о возможности инвестировать в это для трех последних технических экзаменов, если я не сдам два своих технических экзамена.Я все еще стараюсь оставаться в основном самоуправляемым как можно дольше.

Я так нервничал, когда делал вторую попытку на этом экзамене, но я был очень уверен в том, сколько работы я проделал, чтобы наверстать упущенное в разделах, посвященных деталям конструкции. Если вы хотите узнать больше о моих впечатлениях сразу после экзамена, вы можете прочитать мою статью об этом здесь.

• Оптимизируйте процесс обучения и сосредоточьтесь на том, что важно
• Изучите способы изучения деталей строительства и контрактов
• Отслеживайте свое время обучения
• Повысьте уверенность, проверив свои знания
• Получите понимание программного обеспечения для тестирования

Construction & Evaluation был первым экзаменом, который я провалил, и я хотел поделиться методом подготовки к нему, чтобы помочь вам избежать тех же ошибок, что и я. Я бесплатно поделюсь этим одностраничным учебным пособием по строительству и оценке. Это руководство — отличное начало для тех, кто готовится к этому экзамену.

ARE 5.0 — Приложение к исследованию PPD

В предыдущей версии этого задания я неправильно сказал, что синяя стена будет выглядеть тускло-серой с лампой накаливания. Я был сбит с толку соотношением цветовой температуры и CRI. У меня даже не было CRI в вопросе, только краткое примечание об этом в ответе.

Молли Р. прислала мне вопрос об этом, и, поскольку я не знала, я позвонила Майку Эрманну из Янтарной книги. Вот довольно точная запись нашего разговора:

«Цветовая температура измеряет одно, а индекс цветопередачи — другое, даже если они оба измеряют свет. Точно так же облачный покров и ветер являются показателями погоды: у вас может быть ветреный пасмурный день, ветреный солнечный день, спокойный солнечный день или спокойный пасмурный день. Таким образом, они на самом деле ортогональны друг другу и не влияют друг на друга. Точно так же мы не описываем температуру по солнечному свету. У вас может быть холодный, яркий и солнечный день.

Цветовая температура — это цвет, которым свет выглядит, когда вы на него смотрите. Когда флуоресцентные лампы впервые появились на сцене, было трудно описать, какого цвета была ваша люминесцентная лампа, потому что, когда вы смотрите на линию люминесцентных ламп, вы хотите, чтобы она была одного цвета на всем протяжении линии, но, конечно, иногда вы видите желтый , желтый, желтый, синий, желтый … и ты такой: «Чувак, какого черта?» Поэтому мы придумали цветовую температуру, чтобы вы могли пойти в строительный магазин и сказать: «Мне нужна люминесцентная лампа 4000K, и она будет соответствовать другим в линейке.

Но люминесцентные лампы излучают только определенные цвета, поэтому они не непрерывны по всему спектру. Кажется, что это непрерывно, потому что наши глаза как бы заполняют пробелы, но на самом деле цвет ваших штанов может быть не в таком свете, и если он не в свете, ваши штаны будут выглядеть тусклыми, поэтому вам нужно цвет света, который будет отражаться от ваших штанов.

В CRI это не мера цвета, это мера того, сколько цветов присутствует в свете.Таким образом, даже если у вас намного больше желтого света, чем синего, если у вас синяя стена, а синий все еще присутствует в свете, синий будет иметь правильный цвет, даже если вокруг больше желтого света.

Итак, в вашем примере лампа накаливания — это теплая лампа, что означает, что у нее низкая цветовая температура, что немного иронично. (Чем выше цветовая температура, тем холоднее лампа, и наоборот). Таким образом, CRI описывает, сколько цветов присутствует в свете, и является более правильным индикатором того, как объекты будут выглядеть, когда на них светит этот свет.

Для освещения важнее CRI. По шкале 1-10 CRI = 10, Color Temp = 1. НО на самом деле CRI немного устарел и есть более точные измерения, например TM-30-15… »

— Майк Эрманн
Янтарная книга

Практических тестов ARE 5.0 — «Это все, что я хочу».

HOW

ARE 5.0 Практические тесты — «Это все, что я хочу».

Ищете практические тесты для ARE 5.0? Вопреки популярным стратегиям подготовки к тестам, практические тесты могут не стать ответом на ваши беды.Снова и снова мы слышим, как кандидаты говорят: «Я знал все ответы на практических тестах, почему я проиграл?» или «Практические тесты были совсем не похожи на вопросы, которые я задавал на экзамене!»

ARE — это стандартизированный тест …

ARE 5.0 отличается от других стандартизированных тестов. Использование практических тестов для подготовки к таким экзаменам, как ACT / SAT, GRE и LSAT, может улучшить ваш результат. Вы можете легко найти фактические тесты, которые использовались в прошлом, чтобы проверить свои знания о предсказуемых данных при заданных временных ограничениях и ожидать аналогичного результата в день тестирования.Практические тесты для этих экзаменов полезны для анализа успеваемости. Если вы слабы в алгебре, вы можете практиковаться в решении подобных задач снова и снова. Сдача одного практического теста за другим поможет вам правильно и быстро решать задачи в день тестирования.

Когда дело доходит до ARE 5.0, это не так. Практический тест, который вам больше всего поможет, — это настоящий экзамен. Хотя время и стоимость здесь отрицательные, штраф за неудачу не взимается, и ваши текущие часы не начнутся, пока вы не пройдете одно деление.Приняв ARE 5.0, вы поймете, насколько глубокие знания требуются, и испытаете реальные условия тестирования и ограничения по времени. В отличие от практических экзаменов, вы не узнаете, какие вопросы вы ошиблись, а какие правильно, и не получите никаких объяснений. Но вы узнаете, на каких областях контента следует сосредоточиться, просмотрев свой отчет NCARB, промочите ноги и узнаете, чего ожидать в будущем.

«Эффект практики»

Разработчики тестов и NCARB знают, что всякий раз, когда кандидат сдает ARE 5.0, они «попрактиковались» в сдаче экзамена. «Чем больше у кандидата« практики », тем больше шансов получить более высокий балл. Это повышение оценок называется эффектом практики, поэтому NCARB имеет в обращении несколько форм для каждого подразделения. Кроме того, существует 60-дневный период ожидания, прежде чем вы сможете повторно протестировать неудавшееся подразделение. Сертификационные экзамены предназначены для того, чтобы удостовериться в том, что получившие аттестат зрелости обладают соответствующим уровнем знаний ». Разработка теста: десять шагов к действительному и надежному сертификационному экзамену

Актуальные вопросы теста ARE направлены на оценку того, обладает ли кандидат достаточными знаниями в основных областях для практики архитектуры.Вопросы и варианты ответов NCARB были тщательно оценены, чтобы определить их точность, эффективность, справедливость, соответствующий уровень когнитивной сложности и ценность при выявлении сильных, средних и слабых кандидатов. С другой стороны, вопрос практического теста хорош настолько, насколько хорош его создатель. В большинстве случаев практические вопросы основаны на учебном материале автора и не подвергаются процессу проверки на уровне NCARB.

Однако прием любого ARE 5 дает два потенциальных преимущества.0 практический тест: один ответ объяснения. Это преимущество зависит от качества и глубины предоставленных объяснений не только для правильного ответа, но и от того, почему другие варианты неверны. И, во-вторых, преимущество активного вспоминания изученной вами информации. С практикой множественного выбора вы начинаете запоминать вопрос и правильный ответ вместо того, чтобы изучать фактическое содержание.

Все равно делать

Результаты практических экзаменов ARE 5.0 не указывают на будущую успеваемость и могут дать вам неточное ощущение готовности.Если вы все равно собираетесь проходить практические тесты, используйте их для изучения представленных тем. Потому что, если у вас нет таких же вопросов и ответов на ваш настоящий ARE, у вас могут быть проблемы.

Узнайте о некоторых полезных привычках ARE 5.0.

Практика использования демонстрационного экзамена ARE 5.0 NCARB.

HOW

ARE 5.0 Пример разбивки вопросов

ARE 5.0 вопросы с несколькими вариантами ответов построены таким образом, что только один из вариантов ответа является лучшим вариантом. Поскольку остальные варианты ответа (отвлекающие факторы) правдоподобны, задача кандидата — проанализировать вопрос (основу), чтобы понять, почему один вариант ответа лучше другого.Возьмем, к примеру, этот пример задачи NCARB ARE 5.0.

Во время обычного посещения объекта владелец говорит архитектору изменить планировку двух внутренних каркасных стен, которые подрядчик уже построил на основе строительной документации. Изменения фрейма не повлияют на какие-либо проблемы, связанные с кодом. Поскольку владелец непреклонен, стены должны быть перекрашены, что из следующего должен сделать архитектор?

A. Попросите подрядчика назначить встречу на месте с владельцем, архитектором и субподрядчиком по оформлению конструкций для рассмотрения изменений

B.Изучите ожидаемое влияние на стоимость и график строительства с подрядчиком, затем подготовьте заказ на изменение для рассмотрения владельцем

C. Издайте директиву об изменении конструкции с требованием предоставления счетов-фактур за время и материалы для работ

D. Включите документация обсуждения и чертеж

«Во время обычного посещения объекта»
Это не была одна из двух обязательных проверок архитектора (нет существенных / окончательных вопросов завершения) .

«Владелец просит архитектора изменить планировку двух внутренних стен с каркасом»
Владелец хочет, чтобы что-то изменилось. Предположительно, владелец не ожидает, что архитектор возьмет в руки молоток и приступит к ремонту.

«Подрядчик уже оформлен на основании строительной документации».
Эта часть работ выполнена в соответствии со строительной документацией.

«Изменения фреймов не повлияют на какие-либо проблемы, связанные с кодом».
Предлагаемые изменения входят в общий объем контракта.

«Владелец непреклонен в том, что стены должны быть перестроены в соответствии с их новым запросом».
Предлагаемые изменения необходимо внести.

A. Попросите подрядчика назначить встречу на месте с владельцем, архитектором и субподрядчиком по проектированию конструкций для рассмотрения изменений

B. Изучите ожидаемое влияние на стоимость строительства и график с подрядчиком, затем подготовьте заказ на изменение для проверки собственником

C. Издать директиву об изменении конструкции с требованием предоставления счетов за время и материалы для работ

D.Приложите документацию обсуждения и рисунок.

Многие кандидаты выбирают «B» (подготовить приказ об изменении), что кажется разумным. Однако наиболее правильный вариант ответа — «C» (издать директиву об изменении конструкции).

Почему? Потому что владелец «непреклонен». Это ключ , один, для выбора правильного ответа. Несмотря на то, что подрядчик и владелец еще не согласовали какие-либо изменения в стоимости или времени, неумолимое решение владельца изменить планировку двух стен может быть заказано с помощью директивы об изменении конструкции.

§ 7.3.1

Директива об изменении конструкции — это письменный приказ, подготовленный Архитектором и подписанный Владельцем и Архитектором, направляя изменение в Работе до к соглашению о корректировке, если таковая имеется, в Сумме Контракта или Сроки Контракта, или в обоих случаях. Владелец может посредством Директивы об изменении конструкции, не аннулируя Контракт, заказать изменения в Работе в рамках общего объема Контракта, состоящие из добавлений, удалений или других изменений, при этом Сумма Контракта и Срок Контракта корректируются соответствующим образом.

На самом деле, в зависимости от объема запрошенного изменения, может разыграться один из нескольких сценариев. Возможно, если подрядчик будет проявлять особую щедрость, стены могут просто перестроить, без лишних вопросов. Однако, поскольку владелец — « adamant », есть только один лучший вариант. Если бы владелец был просто заинтересован , любой из отвлекающих факторов выбора ответа мог бы быть достаточным.

Узнайте больше о вопросах ARE 5.0.

Взгляните на другие образцы NCARB ARE 5.0 практических вопросов в Руководстве ARE 5.0.

КАК

ARE 5.0 — Не забывайте о времени, стратегии и догадках

Прохождение ARE 5.0 — это не , а о знании содержания, это еще и стратегия. Вы должны применить несколько стратегий сдачи тестов, чтобы повысить свои шансы. По правде говоря, тайм-менеджмент имеет решающее значение, чтобы выжать каждый балл из этого экзамена. Времени нет, особенно когда вы занимаетесь вопросами из тематического исследования, которые составляют от 10% до 20% каждого экзамена.

Итак, запритесь в тихой комнате, войдите в свою учетную запись NCARB и проведите некоторое время с демонстрационным экзаменом ARE 5.0. Не беспокойтесь о том, чтобы правильно ответить на вопросы, , но . Знакомство означает эффективность. Привыкайте к навигации по интерфейсу и знайте, чего ожидать. Чем удобнее вы себя чувствуете, тем больше времени вы сэкономите на тестовом дне.

СОВЕТ. Каждый вопрос ARE 5.0 представляет собой один из пяти типов элементов ; Множественный выбор, Отметить все, что применимо, Количественное заполнение поля, Горячая точка или Перетаскивание.Самостоятельные вопросы называются дискретными элементами, а вопросы для сценариев тематических исследований называются элементами тематических исследований.

ARE 5.0

Опять же, дело не в знании правильных ответов. Для этого вам придется учиться. Речь идет о стратегии и тайм-менеджменте. Давайте посмотрим на цифры (до середины декабря 2020 года среднее значение = 2:05 на вопрос):

• PcM: 2 часа 40 минут / 65 вопросов = 2:28 на вопрос
• PjM: 3 часа 0 минут / 75 вопросов = 2:24 на вопрос
• PA: 3 часа 0 минут / 75 вопросов = 2:24 на вопрос
• PPD: 4 часа 5 минут / 100 вопросов = 2:27 на вопрос
• PDD: 4 часа 5 минут / 100 вопросов = 2 : 27 на вопрос
• CE: 3 часа 0 минут / 75 вопросов = 2:24 на вопрос

Для всех ARE 5.0 подразделений, у вас в среднем меньше двух с половиной минут, чтобы ответить на каждый вопрос. Некоторые вопросы занимают меньше времени, некоторые — больше, а некоторые вы не получите, если бы у вас был весь день. К сожалению, 2,5 минуты на вопрос не дают много времени, чтобы прочитать Сценарии исследования , перепроверить свои ответы или что-то еще. Вам нужно немного сбрить средний уровень, чтобы ответить на все вопросы и решить некоторые вопросы.

СОВЕТ. Интерфейс экзамена громоздкий. Информация иногда загружается медленно.Итак, попробуйте ограничить количество щелчков мышью, загрузки различных ресурсов и т. Д. NCARB говорит, что они учли это при заданном времени тестирования, но ожидание загрузки страницы снизит вашу эффективность и повысит кровяное давление.

Вы можете заняться тематическими исследованиями в любое время во время экзамена. Если вы начнете с дискретных заданий (вопросы, не относящиеся к конкретному случаю), по прошествии, скажем, 30 минут, используйте инструмент Сводка экзамена , чтобы проверить, на сколько вопросов вы ответили.

Затем проверьте часы Оставшееся время .Определите, сколько времени прошло, и если вы в среднем набираете более 2 минут (для отдельных заданий), вам придется увеличить темп.

ARE 5.0

Если вы какое-то время были кандидатом, по состоянию на 14.12.2020, вам следует пересмотреть свой подход к ARE. Новые правила перерыва требуют новой стратегии 5.0. Перерывы не обязательны, но при назначении времени до пяти часов вам может потребоваться один или несколько перерывов. Если вы можете пропахать без остановки — отлично. Если нет, вам нужен план.

На PDD, например, общее время перерыва составляет 45 минут. Может быть, вы сделаете один длинный 45-минутный перерыв или три коротких 15-минутных перерыва. Что бы вы ни решили, есть одна загвоздка.

Каждый раз, когда вы делаете перерыв, любые вопросы ARE экзамена, которые вы видели , независимо от того, есть ли ответы на них, будут заблокированы. То же самое и с вопросами из тематического исследования. Сценарии и ресурсы для любых невидимых вопросов из примеров из практики остаются открытыми, но если вы видели вопрос, он исчезнет после перерыва.Рассматривайте каждый блок тестирования как самостоятельный экзамен. Итак, прежде чем вы нажмете кнопку «Перерыв», ответьте на все вопросы теста ARE, которые вы видели во время этого блока тестирования.

СОВЕТ: Так как бумага для заметок была заменена цифровой «белой доской», привыкните к ней до дня теста. Некоторым кандидатам это не нравится, некоторым нравится. Что бы вы ни выбрали, это все, что у вас есть. Поэкспериментируйте с демонстрационным экзаменом NCARB.

Хорошо, вы находитесь в экзаменационной комнате (или в своей комнате), вы начали экзамен, и время идет.Но, прежде чем начать отвечать на вопросы, сориентируйтесь. Экзамен начинается на странице Сводка экзамена . Требуется всего несколько секунд, чтобы определить количество Discrete Items (Multiple-Choice, Hot Spot, etc. type questions), а также количество вопросов для каждого из двух тематических исследований (вероятно, +/- 8).

Поскольку ответ на вопрос из тематического исследования зависит от конкретного сценария и ссылки на данный материал Resource , это занимает больше времени, чем в среднем за 2+ минуты, но все равно стоит всего одно очко.Нажмите кнопку «Вернуться к экзамену», чтобы начать.

Если вы начинаете с тематического исследования, обратите внимание на вкладки Resource , предоставленные NCARB. Не тратьте много времени на их изучение. Возможно, они вам не понадобятся. Просто отметьте, какие ресурсы доступны, чтобы вы знали, где искать ответы.

Тем не менее, уделите несколько минут тому, чтобы ознакомиться с информацией на вкладке Case Study Scenario . Прочтите его внимательно и позвольте ему просочиться в вашей голове, пока вы будете задаваться вопросами.

СОВЕТ: Для PA, PPD и PDD ознакомьтесь с IBC перед экзаменом. Вам не нужно его запоминать, но вы должны быть знакомы с его организацией и темами глав. Знание, как что-то найти и где это найти, сэкономит вам массу времени во время экзамена.

Если вы не можете найти нужную информацию в Resources , используйте функцию Search . Поиск по ключевому слову на вкладке позволит вам быстрее найти нужную информацию.

Ответ на «простой» вопрос может занять 30 секунд.Если вы правильно поняли, это стоит одно очко. Но вот в чем дело. Если на ответ на сложный вопрос у вас уйдет более 4 минут, все равно стоит всего один балл. Подумайте о том, чтобы вернуться к нему позже ( до перерыв). Уделите время тем вопросам, на которые вы, скорее всего, ответите правильно.

СОВЕТ: Вы можете выделить и Зачеркнутый текст на вкладке Сценарий . НО, как только вы нажмете на вопрос Next или Previous , эти наценки исчезнут.Вместо этого отметьте сами вопросы и ответы. Наценки будут там, когда вы вернетесь.

Когда вы сталкиваетесь с вопросом, на который не можете ответить уверенно, подумайте об использовании инструмента Highlighter , чтобы отметить ключевые термины и / или возможные варианты ответов. Кроме того, используйте инструмент Зачеркнутый , чтобы исключить неправильный выбор ответов. Если вам нужно вернуться к вопросу (опять же, перед , вы делаете перерыв), вам не придется начинать с нуля. По возможности ответьте на вопрос.Вот как ответить на вопросы, в которых вы не уверены.

Если у вас, скажем, от 0% до 80% уверенности в своем ответе, щелкните поле Mark for Review , поле

Вы увидите вопросы, которые вы отметили для просмотра, помеченные красным флажком. Если вы ответили на вопрос, он помечен как «Завершено», если нет, то он помечен как «Неполный». Теперь нажмите кнопку Review Marked , чтобы ответить на все эти вопросы.

Поскольку неотвеченные вопросы приносят ноль баллов, вам нужно отвечать на каждый, чтобы максимизировать свои шансы на успешную сдачу, даже если вам придется делать дикие предположения. И да, в этом есть какая-то стратегия.

5,0

Если у вас мало времени на ответы на неполные вопросы, вам придется угадывать. В дискретных элементах используются те же пять типов элементов , что и в тематических исследованиях , , поэтому применяются те же рекомендации.

Для каждого типа заданий существуют разные временные рамки и разные шансы угадать правильный ответ.Пытаясь ответить на отмеченные вопросы, помните о следующих рекомендациях для каждого типа элемента в порядке значимости.

Многовариантный вопрос дает наилучшие шансы угадать правильный ответ. Отвечая вслепую, ваши шансы 25%. По состоянию на середину декабря 2020 года некоторые M.C. вопросы имеют только три варианта ответа. Это те же шансы, что выиграть в игре «Камень, ножницы, бумага». Неплохо. Если вы можете исключить один вариант ответа, теперь это подбрасывание монеты 50/50.Ссылайтесь на свои основные моменты и зачеркивания.

Hotspot требуется, чтобы вы выбрали область рисунка, которая представляет ответ на вопрос. Пример NCARB: «Где требуется оклад через стену?» После того, как вы примете решение, выбор места займет всего один щелчок. Шансы разные, так что сделайте лучший снимок.

Чтобы ответить на эти вопросы, вы должны выбрать 2, 3 или 4 правильных варианта ответа (из шести).К счастью, NCARB сообщает вам, сколько. Например, « Проверьте три , которые относятся к » Внимательно прочтите. Это может быть « два » или « четыре ». Если вы не уверены в правильности вариантов ответа, по крайней мере, вы знаете, сколько выбрать. Ссылайтесь на свои основные моменты и зачеркивания, постарайтесь исключить все явно неправильные варианты (отвлекающие факторы) и щелкните соответствующее количество квадратов.

Есть несколько вариантов ответов (иногда больше, чем необходимо), которые нужно разместить, и их, возможно, придется повернуть.Угадать их правильный порядок и / или местонахождение — непростая задача. Если вы можете быстро разработать решение, попробуйте.

Эти вопросы требуют расчетов, т.е. вам нужно придумать конкретное число. Просто угадать правильный ответ маловероятно. Если вы не думаете, что сможете быстро его выбить, выберите любое число, которое кажется, знаете ли, разумным .

Отвечайте на все! Это похоже на лотерею; Вы не сможете выиграть, если не сыграете .Чтобы было ясно, ваш приоритет при подготовке к ARE 5.0 — усердно учиться и знать свое дело. Эти стратегии и рекомендации ARE 5.0 помогут вам управлять своим временем, чтобы избежать краха в последнюю минуту. Времени мало, вам нужно каждое очко, которое вы можете получить, и иногда все получается FUBAR. Итак, будьте максимально эффективны. Разрабатывайте стратегию, отмечая вопросы для проверки. А если нужно, угадайте.

Удачи от команды CLARE!

HOW

Изучение ARE 5.0 — это непросто

Исторически кандидаты тестировались в разных хранилищах информации, потому что содержание, охваченное регистрационным экзаменом архитектора (ARE), было разрозненным.Например, все вопросы о механических системах были в одном отделе, а вопросы о строительной документации — в другом. Такое разделение сделало изучение довольно простым. По большей части это была одна тема = одно подразделение. Во время обучения на ARE 5.0 экзамен, который тестируется комплексно, представляет собой новое препятствие, поскольку контент больше не изолирован в соответствующем разделе, что представляет собой серьезную проблему для кандидатов.

Так почему же это изменение?

«Чтобы все требования программы продолжали развиваться и соответствовать направлениям архитектурной практики.«В рамках своего анализа практики 2012 года NCARB разработал обширный опрос, нацеленный на« людей всех этапов карьеры по всей стране, чтобы поделиться своими взглядами и помочь сформировать будущее архитектуры ». В опросе лицензированных архитекторов просили определить задачи, которые они выполняют, и укажите, как часто они их выполняют, их важность и когда они приобрели знания / навыки (K / S), до или после получения лицензии. Затем они спросили их, когда, по их мнению, следует приобретать навык. Большинство из 865 респондентов указали, что приобрели знания / навыки после получения лицензии, но считают, что сегодняшние кандидаты должны приобрести их до получения лицензии.Согласно NCARB, «эти ответы подчеркивают важность приобретения K / S до получения лицензии и подчеркивают пробел в знаниях, поскольку архитекторы приобрели K / S позже, чем они считают необходимым». Хотя они признали этот пробел в знаниях, они использовали ответы в качестве руководства для разработки ARE 5.0.

Взгляните на демографию респондентов NCARB в их опросе по анализу практики в 2012 году:

• Получил степень бакалавра архитектуры (B.Arch) в США
• Имеет лицензию более 20 лет в США или Канада
• Белый мужчина
• Работает полный рабочий день в качестве участника долевого участия
• Не работал руководителем / наставником ВПЛ

ARE 5.0 проверяет кандидатов на знания и навыки, которые обычно приобретаются за годы практики в качестве лицензированного архитектора. Т. Дэвид Кронрат, председатель подкомитета ARE по исследованиям и разработкам, объяснил ARE 5.0 следующим образом: «Мы увидели возможность тестирования на более высоких уровнях познания с помощью аналитических, синтетических и оценочных упражнений, которые больше походили бы на то, что делает архитектор в рамках регулярной практики». и пройти качественный и надежный экзамен ». Эта модель тестирования позволяет NCARB легко проверить знания кандидата по конкретной теме с точки зрения нескольких подразделений, например.g., применительно к любой фазе проекта и на любом уровне когнитивной сложности.

Теперь вы должны разбираться в сложных темах (многие из которых у вас практически отсутствуют) в нескольких подразделениях. AXP не собирается восполнять пробелы в знаниях. Подготовиться к экзамену ARE 5.0 и сдать его непросто — дело не только в вас.

В качестве примера возьмем тему методов реализации проекта.

В ARE 5.0 методы реализации проекта тестируются как минимум в четырех подразделениях: Управление практикой (PcM), Управление проектами (PjM), Разработка проекта и документация (PDD) и Строительство и оценка (CE).Раньше он содержался в одном отделе. Что уникально, так это то, что каждое из подразделений ARE 5.0 занимается темой методов реализации проекта по-своему. Например:

• PcM: Какой метод реализации проекта подходит для конкретного проекта?
• PjM: Какие документы требуются для конкретного метода реализации проекта?
• PDD: Как способ доставки проекта влияет на набор чертежей?
• CE: Каковы обязанности архитектора перед строительством в зависимости от метода доставки?

Теперь давайте посмотрим на методы реализации проекта в контексте типового вопроса NCARB:

Архитектурная фирма расширяется на рынок здравоохранения и была выбрана для проектирования нового здания больницы на ранее незастроенной территории.Клиент требует использования метода доставки дизайн-предложение-сборка. Какие факторы следует учитывать архитектору при подготовке предложения о профессиональных услугах?

Отметьте три подходящих варианта.

• Возможности подрядчика
• Требования к оценке заброшенных участков
• Уровень риска, связанный с проектом
• График проекта
• Гарантированная максимальная цена (GMP)
• Требуются специальные консультанты

Это вопрос от отдела управления практикой (PcM) или отдела управления проектами (PjM)? Он имеет высокий уровень когнитивной сложности, необходимо учитывать несколько переменных, и кандидат должен выбрать несколько правильных вариантов ответа.Этот вопрос задает практика управления (PcM). Однако измените одну или две переменные в вопросе, и вы сможете найти ее практически в любом подразделении ARE 5.0.

Это означает, что вы должны понимать большинство тем целостно. В зависимости от содержания экзамена кандидаты часто готовятся одновременно к нескольким отделам и классифицируют шесть отделов на две группы:

• Управление практикой (PcM)
• Управление проектами (PjM)
• Строительство и оценка (CE)

и

• Programming & Analysis (PA)
• Project Planning & Design (PPD)
• Project Development & Documentation (PDD)

Чтобы лучше оценить способность кандидата практиковать архитектуру, используйте ARE 5.Формат 0 кажется шагом в правильном направлении, не так ли? Возможно, для промышленности. Но для кандидатов, просто пытающихся пройти тесты, это создает дополнительные проблемы.

HOW

Осмысление подразделов ARE 5.0

В ARE 5.0 NCARB попытался сделать ARE отражающим реальность практической архитектуры. Внимательное отношение к структуре экзамена поможет вам сохранять перспективу при приближении к каждому разделу. Шесть подразделений ARE 5.0 можно разделить на две большие группы (с разделом 6, имеющим элементы обеих групп):

• Управление : В подразделениях 1, 2 и 6 NCARB хочет знать, можете ли вы управлять офисом и проект, и если вы разбираетесь в строительной администрации.
• Проект : В разделах 3, 4 и 5 (и в некоторой степени, 6) NCARB хочет знать, понимаете ли вы сам проект. Думайте об этой группе с точки зрения жизни проекта. Разделы 3, 4, 5, (и 6) более или менее соответствуют этапам типового проекта, от предварительного схематического проектирования (раздел 3) до пост-строительства (раздел 6).

Из-за совпадения содержания внутри каждой группы некоторым кандидатам выгодно учиться сразу в нескольких отделах:

Группа 1 — Менеджмент

• Управление практикой (PcM) — Подразделение 1
• Проект Менеджмент (PjM) — Подразделение 2
• Строительство и оценка (CE) — Подразделение 6

Группа 2 — Проект

• Программирование и анализ (PA) — Подразделение 3
• Планирование и проектирование проекта (PPD — Division 4
• Project Development & Documentation (PDD) — Division 5
• Construction & Evaluation CE — Division 6

Только не планируйте ARE 5.0 экзаменов одновременно!

Подразделения управления

ARE 5.0

Управление практикой охватывает все, что связано с выполнением архитектурной практики, вплоть до момента подписания контракта. Что значит заниматься практикой? Как следует проводить практику? Этот раздел охватывает деятельность, которая проводится до заключения контракта . После подписания контракта у вас теперь есть реальный проект, и вы переходите к следующей области практики (Управление проектами, Подразделение 2).

ARE

PjM начинается после подписания соглашения между владельцем и архитектором и распространяется на весь срок реализации проекта. Это настоящий проект с менеджером проекта. Это подразделение сильно зависит от контрактов, процессов, консультантов, состава команды и планирования всего проекта. Можете ли вы обеспечить соблюдение и применить то, что вы разработали в PcM? Вы понимаете набор чертежей? Как вы получаете услуги по проекту в соответствии с контрактом? Как вы общаетесь с заказчиком, подрядчиками и т. Д.?

ARE 5.0

Технические характеристики согласованы с чертежами, разработка проекта и проектная документация завершены. CE включает темы торгов и переговоров, а проект перешел в стадию администрирования строительного контракта. Вам нужно понять свою роль. Каковы ваши обязанности, а также обязанности владельца и подрядчика? Как вы передаете информацию каждой из вовлеченных сторон? Как вы относитесь к изменениям проекта и вопросам планирования?

Проектные подразделения

ARE

Действия, связанные с PA, выполняются на ранней стадии проекта, до этапа схематического проектирования. PA рассматривает такие темы, как контекст, коды, сайт, здание и бюджет в общих чертах, в контексте этапа программирования и анализа проекта. Это разделение требует обобщения большого количества информации.

ARE 5.0

Относительно типичного развития архитектурного проекта, рассматривайте это разделение как свободную комбинацию схематического проектирования и ранних стадий этапа разработки дизайна.В PPD вы берете анализ из PA и делаете определения. Какой будет дизайн? Какие варианты дизайна необходимо рассмотреть? Сможете ли вы оценить разные варианты и принять решение? Подумайте о содержании PPD в масштабе 1/8 «= 1» или ¼ «= 1», тогда как в следующем разделе рассматриваются конкретные вопросы проектирования на уровне детализации.

ARE 5.0 Подразделение 5. Разработка проекта и документация (PDD)

Содержание этого отдела вышло за рамки схематического проектирования и находится на стадии разработки проекта.Рассмотрите вопросы проектирования в PDD на более конкретном и подробном уровне, а также то, как лучше всего передать информацию подрядчику. Подумайте, например, ¾ ”= 1’ или 1 ½ ”= 1’, тогда как предыдущее подразделение рассматривало вопросы проектирования с более широкой точки зрения. Из-за графического характера этого разделения вы, вероятно, столкнетесь со многими типами элементов Hot Spot и Drag and Place.

— снова— ARE 5.0

Понимаете ли вы процесс строительства? Соответствует ли строительство контрактной документации? Были ли использованы правильные материалы? Можете ли вы оценить выполненный проект?

Мыслить о шести ARE 5.0 дивизионов, состоящих из двух групп; практика и управление проектами, а — развитие проекта. обеспечивает основу для целостного понимания ARE. Когда вы беретесь за любое из подразделений ARE 5.0, помните о его частях и подумайте, как это вписывается в практику архитектуры. Применение этой стратегии позволит лучше понять объем каждого экзамена, поможет вам сосредоточиться и будет ориентироваться.

HOW

Понимание когнитивной сложности и ARE 5.0

В каждом разделе ARE 5.0 конкретные цели обучения определяются ожидаемым уровнем когнитивной сложности для оценки навыков критического мышления кандидата. Уровни познания основаны на модифицированной модели Таксономии Блума.

В этой модифицированной модели NCARB исключил две крайности, «Помнить» (самый низкий когнитивный уровень) и «Создать» (самый высокий когнитивный уровень), и объединил оставшиеся четыре уровня знаний в два: «Понимать / применять» и «Анализировать / оценивать».

● Понимать / применять — конструировать смысл из письменной и графической информации и демонстрировать понимание концепций или процессов, используя информацию по-новому. Понять тему на концептуальном уровне, то есть «как и почему». Продемонстрировать логическое применение знаний посредством выполнения или реализации и возможное применение математической формулы.

● Анализировать / оценивать — различать различные части концепции, их взаимосвязь между собой, а также общую структуру и цель на основе установленных критериев.Выносите суждения и оправдывайте решения. Интегрируйте и расставляйте приоритеты новой информации с существующей информацией или нестандартными сценариями.

Предполагается, что кандидаты будут оценивать содержание экзамена на этих двух различных уровнях когнитивной сложности.

Модифицированная модель когнитивной сложности NCARB

«Помните» не тестируется как независимая цель обучения. Однако Таксономия Блума является иерархической, и поэтому переход к более высокому уровню когнитивной сложности указывает на то, что человек усвоил материал на более низких уровнях.Вопросы ARE 5.0 написаны с предположением, что кандидат будет помнить (извлекать, вспоминать и распознавать) общие концепции и факты, необходимые для понимания, применения, анализа и оценки того, что от них спрашивают.

Create, самый высокий уровень когнитивной сложности не тестируется на ARE 5.0. От кандидата не требуется умение создавать оригинальные работы.

Вот что это означает на практике.

Помните — Какая польза для здоровья от употребления яблок?

Понимать — Сравните пользу для здоровья от употребления яблок в пищу.апельсины.

Применить — Могут ли яблоки предотвратить цингу, болезнь, вызванную дефицитом витамина С?

Analyze — Какой из следующих способов сервировки яблок наиболее полезен для здоровья.

Evaluate — Какие яблоки лучше всего подходят для выпечки пирога и почему?

Create — Преобразуйте «нездоровый» рецепт яблочного пирога в «полезный», заменив выбранные вами ингредиенты. Объясните пользу для здоровья от использования выбранных вами ингредиентов по сравнению соригинальные.

Один пример на каждом уровне когнитивной сложности

Запомните, поймите, примените, проанализируйте, оцените и создайте

Помните (непосредственно не проверено)

Какие три цвета представлены на стандартном светофоре?

A. Красный, синий, оранжевый

B. Красный, желтый, синий

C. Красный, желтый, зеленый

D. Красный, синий, зеленый

Ответ

C. Красный, желтый, зеленый

Обоснование

Все, что требуется для правильного ответа, — это помнить соответствующие знания фактов.Понимания светофоров не требуется. Хотя напоминание фактов важно, темы в ARE 5.0 — это , а не , протестированные на самом низком уровне когнитивной сложности.

Что означает красный свет на стандартном светофоре?

A. Перейти

B. Осторожно

C. Доходность

D. Стоп

Ответ

D. Стоп

Обоснование

Выбор правильного ответа демонстрирует понимание фактов, концепций и процедур, i .е., значение стандартных цветов светофора. Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны также запомнить , распознать и вспомнить факты.

На стандартном светофоре горит желтый свет. Что будет дальше?

A. Загорится зеленый

B. Красный загорится

C. Желтый будет мигать

D. Красный будет мигать

Ответ

B. Красный свет

Обоснование

Примените приобретенных знаний, чтобы ответить, реализовать и проверить прогноз.Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны также понимать и помнить факты.

На стандартном светофоре на четырехстороннем перекрестке красные огни мигают во всех направлениях. Какие предположения можно сделать?

A. Светофор недавно сломался.

B. Все встречное движение должно быть остановлено.

C. Водители должны уступать дорогу тем, кто находится справа.

D. Будьте осторожны при приближении.

Ответ

Б.Все встречное движение должно быть остановлено.

Обоснование

Для правильного ответа требуется анализ информации, позволяющий делать выводы и делать выводы. Это также требует умения применять полученные знания, реагировать, реализовывать и проверять предсказания, понимают, и запоминают факты.

На стандартном светофоре на четырехстороннем перекрестке красные огни мигают во всех направлениях. На перекрестке встречаются два водителя.Что из следующего является правильным сценарием?

A. Водитель слева должен уступить дорогу водителю справа.

B. Водитель, прибывший на перекресток вторым, должен уступить первому.

C. Если водители прибывают на перекресток одновременно, водитель слева должен уступить дорогу.

D. Если водители прибывают одновременно с противоположных сторон, водитель, поворачивающий налево, должен уступить.

Ответ

D. Если водители прибывают одновременно с противоположных сторон, водитель, поворачивающий налево, должен уступить.

Это верно во всех случаях.

Обоснование

Чтобы правильно ответить, нужно, чтобы кто-то из оценил и вынес решение на основе набора критериев. Это также требует анализа информации, чтобы делать и делать выводы, способности применять приобретенные знания, реагировать, реализовывать и проверять предсказания, понимать и помнить факты.

A. Водитель слева должен уступить дорогу водителю справа.

Водитель слева должен уступить водителю справа, но только если они прибывают одновременно, перпендикулярны друг другу, пути пересекаются или они хотят двигаться в одном направлении.

B. Водитель, прибывший на перекресток вторым, должен уступить дорогу первому водителю.

Второй прибывающий водитель должен уступить, но это требуется только в том случае, если они перпендикулярны друг другу, пересекаются пути или если они оба хотят двигаться в одном направлении.

C. Если водители прибывают на перекресток одновременно, водитель слева должен уступить дорогу.

Это верно, если водители не прибывают в противоположных направлениях.

Соблюдая правила дорожного движения, разработайте альтернативный механизм стандартного светофора, который будет информировать водителей о надлежащем поведении на четырехстороннем перекрестке.

Самый высокий уровень когнитивной сложности, «Творить», требует изобретения совершенно новой идеи, не проверенной.

Изучая каждый дивизион, часто обращайтесь к Справочнику ARE 5.0. Рассмотрите содержание каждой цели. Обратите внимание на требуемый уровень когнитивной сложности ARE 5.0 и основные факты, которые вы должны запомнить с более низкого уровня знаний. Когнитивный уровень, присвоенный цели, может предложить или понимание знаний и навыков мышления, ожидаемых от кандидата.

Имейте в виду, что вопросы ARE пишутся добровольцами и проверяются людьми с разным уровнем знаний, что «может влиять на измеряемые когнитивные уровни.Другими словами, вопросы могут не соответствовать вашему восприятию U / A или A / E. Ресурсные материалы ARE 5.0 написаны не с учетом когнитивных способностей. Просто помните , Таксономия Блума — это прежде всего инструмент обучения, а не инструмент тестирования; это несовершенная система, применяемая к несовершенному экзамену.

Узнайте больше, разбив примерный вопрос NCARB ARE 5.0.

Окончательный список учебных материалов ARE 5.0: Часть 1

Добро пожаловать в Полный список учебных материалов ARE Часть 1 .В этом сообщении блога мы подробно рассмотрим учебные материалы, доступные для экзаменов ALL the ARE 5.0.

В Часть 2 этой серии мы увеличиваем масштаб, чтобы отдельно изучить каждый тест и перечислить все ресурсы, доступные для каждого экзамена. Я настоятельно рекомендую ознакомиться с частью 1, прежде чем углубляться в детали части 2. Ниже приведены ссылки для каждого экзамена 5.0.

Если вы ищете информацию об ARE 4.0, вот ссылки на Полный список учебных материалов ARE 4.0 для Части 1, Части 2 и Части 3

Окончательный список из 5.0 Учебные материалы ARE Часть 2:

(Ссылки будут добавляться по мере публикации каждого сообщения.)

Мы очень долго ждали ARE 5.0. Сразу после того, как он был запущен, все начали спрашивать меня: «Где контент блога Young Architect 5.0?» Я получил десятки писем от всех, кто хотел знать:

• Какую книгу мне купить?
• Как мне подготовиться к 5.0?

И…

• Давай, Майкл Ришика, просто скажи, что мне нужно сделать, чтобы сдать ARE 5.0!

Я мог бы начать вести блог об ARE 5.0 более года назад, но все это было бы основано исключительно на всех данных, предоставленных NCARB. Мне это никогда не было интересно. Я наблюдал, как многие издатели поступали именно так.

Я сразу же неохотно делился своими мыслями о 5.0. Я хотел посмотреть, как все закончится, и хотел написать об ARE 5.0 с реалистичной и самоуверенной точки зрения.

Итак, я решил не беспокоиться о 5.0 или погрузитесь в ажиотаж, который создавал NCARB. Я получил большое давление со стороны аудитории YA, чтобы предоставить эту информацию, но мне нужно было замедлиться и позволить ей выйти естественным образом. Только время покажет, что происходит с этими экзаменами и как к ним готовиться.

Я хотел поговорить как минимум с 50 людьми, которые действительно принимали ARE 5.0, прежде чем я начал писать об этом. Таким образом, я мог видеть несколько раундов сдачи и провала экзаменов ARE 5.0.

На данный момент я работал примерно с 20 различными ARE 5.0 Кандидаты в ARE Boot Camp, готовятся к экзаменам PcM, PjM и CE. Я узнал больше, помогая им учиться, чем что-либо еще, что предоставил NCARB.

Я хочу начать с обсуждения учебных материалов. Но прежде чем мы начнем, нам нужно поговорить о том, как…

Все люди разные.

Мне нравится читать новости в Интернете и слушать аудиокниги, но вам нравится слушать подкасты о новостях и читать газеты и бумажные книги.

Моим любимым профессором архитектурной школы был ваш нелюбимый профессор.

Я использую только ПК, а ты клянусь Маками.

Я люблю ваниль, а ты любишь шоколад.

Учебные материалы ARE, которые были мне чрезвычайно полезны, могут оказаться не столь полезными для вас.

Мне жаль, что у меня не было четверти на все электронные письма и раз, когда люди спрашивали меня, какую книгу ARE им следует изучить. Все просто хотят точно знать, что им нужно делать, чтобы они могли это сделать.

Это напоминает мне разочарованных студентов-архитекторов первого семестра, которые хотят, чтобы им говорили, что им делать, и злятся, когда их профессор не дает им прямого ответа. Профессор надеется, что они возьмут на себя инициативу выяснить это, будут экспериментировать или, возможно, даже проявить творческий подход.

Не существует прямого ответа или формулы для обучения ARE. Я даю ответ:

Эээ, изучите их все, пока не поймете, что работает для вас.

Ни одно учебное пособие не является волшебной пулей.Этого никогда не будет и не будет, независимо от того, что вам говорит издатель. Чтобы эффективно подготовиться к ARE, вам действительно нужно использовать нескольких издателей и проводить кросс-тренинг с учебными материалами, чтобы заполнить все пробелы в ваших знаниях.

Даже тогда издатели, которые были действительно полезны на первых нескольких экзаменах, не были так полезны для меня на более поздних.

Часто люди разочаровываются в издателе и списывают его со счетов, потому что…

… они обманывают вас во время практических вопросов.

… они скучные.

… материал не удобен для чтения.

Вот что я испытываю и вижу, что происходит: материалы, которые бросают вам вызов и выталкивают из вашей зоны комфорта, часто могут быть наиболее эффективными учебными материалами для вас.

На самом деле хорошо, если вы неправильно ответите на практические вопросы во время учебы. По каждому вопросу, который вы ошиблись, есть возможность выяснить, почему вы его пропустили.

Мой совет — никогда не списывать со счетов издателя и всегда быть открытым для любой информации, которая поможет вам продвинуться вперед.

Цель этого поста — помочь вам разобраться в общей информации, которая поможет вам подготовиться ко всем экзаменам.

Я начинаю с обсуждения каждого из издателей и игроков, которые создают контент в мире ARE. Затем мы обсудим различные доступные ресурсы, которые помогут вам подготовиться к нескольким экзаменам.

В Часть 2 этой серии мы увеличим масштаб, чтобы подробно рассмотреть каждый экзамен в отдельности и обсудить специальные материалы, доступные для этого экзамена.

Так как это мой веб-сайт, и я здесь нахожусь. Я буду беззастенчиво продвигать себя как первый издатель.

С января 2014 года я без устали веду блог обо всем, что касается экзамена на регистрацию архитектора и всего остального, чтобы попытаться помочь будущему профессии архитектора быть более успешным. Все эти сообщения в блоге можно найти на YoungArchitect.com / ARE.

В ответ на то, что так много людей имеют нереалистичные ожидания относительно ARE или совершенно не знают, как подготовиться к этим экзаменам, я стал очень серьезно и написал книгу под названием Как сдать экзамен на архитектора.

Благодаря успеху книги ARE, люди начали связываться со мной. Они хотели нанять меня, чтобы я помогал им готовиться к экзаменам. Я создал программу группового коучинга под названием The ARE Boot Camp , которая направляет и помогает вам начать работу с ARE.Это похоже на дизайн-студию, но все готовятся к одному и тому же тесту, а не проектируют здание.

Летом 2018 года я создал Академию молодых архитекторов , которая предоставляет качественный видеоконтент ARE 5.0 по доступной и доступной цене для всех кандидатов ARE. Никаких уловок или ежемесячного членства с завышенной ценой.

Я также веду подкаст The Young Architect Podcast , в котором есть беседы со многими профессионалами.Экзамен на архитектора — частая тема разговоров практически с каждым гостем. Он также доступен в iTunes, YouTube и Stitcher.

Я также активно участвовал в публичных выступлениях об экзамене и профессии в архитектурных школах, на конференциях, в отделениях CSI и AIA. Я люблю встречаться с людьми и говорить об этом лично, об экзамене и профессии.

Моя цель и миссия молодого архитектора — помочь студентам-архитекторам, кандидатам ARE и профессионалам в области дизайна добиться большего успеха в профессии архитектора.

Уф, рад, что это не так. Давайте двигаться дальше!

Я — ОГРОМНЫЙ поклонник Architect Exam Prep . Когда дело доходит до ARE Study Materials, эти ребята отлично справились. Что мне нравится, так это удобство, разнообразие и продуманность их учебных материалов. За 100 долларов вы загружаете гигантский zip-файл, который содержит:

• Очень хорошее учебное пособие
• Карточки для печати и нарезки
• Аудио MP3 учебного пособия
• Практические вопросы в онлайн-симуляторе с множественным выбором

Я купил все AEP 5.0 и просматривали его, создавая очень длинный пост в блоге с мнениями и идеями. В данный момент я все еще жду релиза управления практикой. Я примерно на полпути к этому грандиозному предприятию.

В целом я очень впечатлен их содержанием 5.0. Я написал обзор их информации о 4.0 CDS, и многое из того, что я написал в том сообщении в блоге, перенесено в 5.0.

Нажмите здесь, чтобы перейти к экзамену на архитектора

Также посмотрите отличное интервью подкаста, которое я дал с Эриком Кори Фридом.